Katholische Kita Mutter Rosa

Die Entwicklung, das Reifen zum Erwachsenen, vollbringen nicht die Erwachsenen, sondern das Kind ist „der Baumeister seiner selbst“. Durch Eigentätigkeit, aktiven Umgang und Auseinandersetzung mit seiner Umwelt erlangt das Kind Selbstständigkeit und wird zur unabhängigen und freien Persönlichkeit. 
In der kindlichen Entwicklung gibt es Zeiten in denen das Kind eine besondere Empfänglichkeit für den Erwerb bestimmter Fähigkeiten hat. 
Stehen während dieser sensiblen Phasen entsprechende Angebote zur Verfügung, kann sich das Kind im Spiel bestimmte Sachverhalte leicht aneignen. Dazu braucht es Erwachsene (Eltern, Pädagog:Innen), die möglichst wenig versuchen, in die kindliche Entwicklung einzugreifen, aber das Kind andererseits dort unterstützen, wo Hilfe notwendig ist.
Der innere Bauplan ist eines der wichtigsten Grundprinzipien, auf denen Maria Montessori ihre Arbeit aufbaut. Diese Entwicklung vollzieht sich nach den individuell geistigen und physiologischen Gesichtspunkten dem kindlichen Wesen entsprechend. Lassen es die äußeren Gegebenheiten und Einflüsse zu, strebt dieser danach sich frei und ungehindert zu entfalten. Die Aufgabe des Erwachsenen ist es, eine Art wachsamer Begleiter zu sein, um eine geeignete Umgebung zu schaffen, damit sich das Kind entsprechend seines „Inneren Bauplans“ optimal entfalten kann.
Die Beobachtung sehen wir als eine unserer wichtigsten Aufgaben. Die tägliche intensive Beobachtung der Kinder ermöglicht uns, deren „sensible Phasen zu erkennen. Wir beobachten und dokumentieren die kognitiven, motorischen, sozialen, emotionalen und sprachlichen Entwicklungsschritte der Kinder. So können wir auf ihre individuellen Bedürfnisse und Neigungen eingehen, sie in ihrem Entwicklungsprozess unterstützen und begleiten. Durch das Beobachten können wir die Umgebung individuell vorbereiten und passendes Material bereitstellen.

Zum Wohle der Kinder bieten wir den Eltern und Familien eine vertrauensvolle Zusammenarbeit an. Wir nehmen unseren Teil der gemeinsamen Verantwortung wahr und schätzen die Erziehungskompetenzen der Eltern und Erziehungsberechtigten. Wir unterstützen sie, indem wir uns Zeit für regelmäßigen Austausch nehmen und sind offen für Wünsche und Anregungen.

Um Ihrem Kind und Ihnen den Start in unsere Kindertageseinrichtung so angenehm wie möglich zu machen, beginnen wir die Kita Zeit mit einer Eingewöhnungsphase. Diese ist bei uns an das Berliner-Eingewöhnungsmodell angelehnt und von einer vertrauten Beziehung zwischen Mitarbeiterin und Kind geprägt. Jedes Kind bringt individuelle Eigenschaften mit und reagiert unterschiedlich auf neue Situationen. Die genaue Dauer einer Eingewöhnungszeit lässt sich schwer vorhersagen. 
Unser Wunsch ist es, jedem Kind die Zeit zu geben, die es braucht. Es lohnt sich!
Wir sehen Kinder als einmalige Geschöpfe Gottes an. Sie sind eigenständige Persönlichkeiten mit individuellen Eigenschaften und Fähigkeiten. Mit Neugierde, Wissbegierde und Experimentierfreude wollen sie sich die Welt erobern. Daher benötigen sie vielfältige Gelegenheiten, um ihre Vorstellung von der Welt zu erweitern und ihre Kompetenzen stärken zu können. 
Mit dem Blick auf die Kompetenzen und Interessen der Kinder ist eine lernanregende Entwicklungsbegleitung ausschlaggebend. In einer guten Atmosphäre und einer sicheren Bindung blühen Fortschritte auf. Kinder brauchen Gemeinschaft, denn im sozialen Miteinander entwickeln und stärken sich ihre sozialen Kompetenzen, die für das weitere Leben grundlegend sind. 
Ebenso ist uns wichtig, dass die Kinder durch Glauben und Hoffnung gestärkt werden, dass sie resilient sind, indem sie Fähigkeiten erlangen, Schwierigkeiten zu meistern, Rückschläge auszuhalten und Herausforderungen anzunehmen und nicht nur passiv zu ertragen. Kinder werden durch wohlwollende Zuwendung und die Erfahrungen des angenommen seins gestärkt, Situationen aktiv selbst zu gestalten. 
Kinder bedürfen dem besonderen Schutz und der Unterstützung durch Erwachsene. Sie brauchen Menschen, von denen sie in ihrer Individualität angesehen und wahrgenommen werden. Sie benötigen gute Vorbilder, die ihnen Sicherheit, Halt und Orientierung geben, um ein selbst- und mitbestimmtes Leben führen zu können.
Die Kita Mutter Rosa ist ein Ort der Begegnung, eine lebendige Gemeinschaft von Kindern. Hier können alle Kinder sowohl gemeinsam und miteinander als auch ganz individuell mit Freude lernen und die Welt mit allen Sinnen entdecken. Dabei sorgen wir für eine liebevolle und respektvolle Umgebung und möchten dem Kind achtsame Wegbegleiter sein. Das heißt, wir begleiten und unterstützen das Kind in der freien Entfaltung von Individualität und Personalität. Wir ermöglichen dem Kind, sich in seinem Tempo entsprechend seiner Bedürfnisse und Fähigkeiten zu entwickeln. 
Unser Ziel ist es, eine Lernumgebung zu schaffen, in der sich das Kind in den verschiedenen Bereichen selbstständig ausprobieren, sie entdecken und erforschen kann.